Om oss

Møter

Medlemmer i Fagskolerådet

Leder: Navn kommer

Nestleder: Navn kommer

Arbeidsutvalg (AU): Leder, nestleder og sekretariat

Faste observatører: Else Kathrine Nesmoen (HK-dir) og Gry Ulvedalen (NOKUT)

Medlemmer og vara 2026–2028

Sammensettingen av Fagskolerådet for perioden 1. august 2026 til 31. juli 2028 er som følger:

Deltakelse i utvalg

Mandat for Nasjonalt råd for høyere yrkesfaglig utdanning

Nasjonalt råd for høyere yrkesfaglig utdanning (Fagskolerådet) oppnevnes av Kunnskapsdepartementet etter forslag fra organisasjonene eller dem som
Kunnskapsdepartementet har bestemt skal være representert i rådet.

Rådet skal gi råd til departementet i spørsmål om høyere yrkesfaglig utdanning i Norge. Rådet skal ha et overordnet og strategisk perspektiv og bygge på relevant kunnskap om fagskolesektoren, arbeidslivet og arbeidslivets kompetansebehov.

Rådet skal arbeide med videreutvikling av høyere yrkesfaglig utdanning og fremme samarbeid mellom høyere yrkesfaglig utdanning og arbeidslivet. Nasjonalt råd for høyere yrkesfaglig utdanning baserer sitt arbeid på ILO-konvensjonen av 23.06.1975 nr. 142 om yrkesrettledning og yrkesopplæring. Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse er sekretariat for rådet.

Fagskolerådet skal

1. gi råd til myndighetene i utviklingen av rammer og strategier for høyere yrkesfaglig utdanning som ivaretar den enkeltes, virksomhetenes og samfunnets behov for yrkesrettet kompetanse og livslang læring
2. gi råd om hvordan studentenes rettigheter blir godt ivaretatt gjennom regelverk og øvrige rammebetingelser
3. bidra til at høyere yrkesfaglig utdanning fremstår som etterspurt kompetanse for arbeidslivet og en synlig og attraktiv utdanning for studenter og utdanningssøkende
4. gi råd om kompetansebehov innen aktuelle fagområder
5. foreslå områder for forsknings- og utviklingsarbeid
6. gi råd om hvordan internasjonalt samarbeid kan styrke høyere yrkesfaglig utdanning
   

Fagskolerådets prioriteringer 2024-25

Hovedprioritet: Vekst for høyere yrkesfaglig utdanning
• Kampanje for rekruttering til HYU
• Finansieringsmodellen og fullfinansiering av studieplasser
• Opptrappingsplan flere studieplasser
• Forholdet mellom finansiering av utviklingsmidler og akkrediteringskapasitet i NOKUT.

Strukturelle forhold
• HYU på NKR-nivå 6, 7 og 8 i et binært utdanningssystem
• Godkjenning av utdanning i andre land (ECTS)
• Vurdere etablering av uspesifisert grad
• Overgangsordninger mellom HYU og UH
•Arbeidsgruppe som skal utvikle en strategi for HYU i et binært system (parallellstruktur)

Kvalitetsutvikling
• Felles portal for kvalitetsindikatorer
• Styrke fagskolelærerutdanning (PPU-HYU)
• Studentvelferd og studentdemokrati
• Studentombud og læringsmiljø (også digitalt)
• Arbeidslivsrelevans og utviklingsarbeid
• NOKUTs veilederrolle

Organisering av Nasjonalt fagskoleråd, nasjonale og lokale fagråd
• Samarbeid mellom Fagskolerådet og nasjonale fagråd
• Invitere de nasjonale fagrådene med til møte før sommeren og på juleavslutning. I tillegg prøve å få til et møte med politisk ledelse i KD, og Nasjonalt fagskoleråd/fagrådene.

Prosedyrer og retningslinjer

Nasjonalt fagskoleråd jobber i henhold til følgende gjeldende prosedyrer og retningslinjer:

• Retningslinje for høringer (PDF, 134KB)
• Prosedyre for oppnevning av kandidater til eksterne utvalg (PDF, 132KB)
• Prinsipper for sekretariatsarbeid og møtedeltakelse for vara (PDF, 93KB)

Årsrapporter

Høringer og innspill

Historiske rapporter