Drift og vedlikehald​

Realfagleg reiskap

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om realfag som reiskap innanfor fagområdet sitt
• har kunnskap om realfaglege omgrep, teoriar, analysar, strategiar, prosessar og verktøy som blir nytta
• kan utføre berekningar, overslag og problemløysing med relevans for dimensjonering og andre problemstillingar innanfor studieretninga
• kan vurdere sitt eige arbeid i samsvar med matematiske og fysiske lover
• kan utvide kunnskapen sin og har innsikt i eigne høve til utvikling innanfor realfag
• kjenner til matematikkens og fysikkens eigenart og plass i samfunnet

Ferdigheiter

Studenten

• kan gjere greie for val av reknemetoden som blir brukt til å løyse faglege problem
• kan gjere greie for val av digitale verktøy som blir brukte til problemløysing innanfor realfaglege tema
• kan nytte digitale hjelpemiddel til å løyse likningar og andre matematiske oppgåver
• kan vurdere resultat av berekningar og reflektere over si eiga faglege utøving og justere denne under rettleiing
• kan finne og vise til relevant informasjon og fagstoff i formelsamlingar, tabellar og fagbøker
• kan kartleggje ein situasjon og identifisere realfaglege problemstillingar
• har kjennskap til og kan nytte grunnleggjande fysiske lover og fysikkens metodikk
• kan tolke og bruke modellar som blir nytta innanfor matematikk og fysikk

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre yrkesretta arbeidsoppgåver og prosjekt åleine og som deltakar i ei gruppe ved å nytte realfag i tråd med etiske krav, retningslinjer og målgruppa sine behova
• har innsikt i kva føresetnader og forenklingar hen har gjort i berekningane sine
• har innsikt i rekkjevidda og avgrensingane til metodane som blir brukte
• kan utveksle synspunkt og samarbeide med fagfellar om fagspesifikke problemstillingar med realfag som tverrfagleg fundament, og dermed bidra til organisasjonsutvikling

Kommunikasjon

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om grunnleggjande kommunikasjonsteori
• kjenner til kva kulturell identitet har å seie for samarbeid og kommunikasjon på arbeidsplassen
• har kunnskap om engelske faguttrykk som blir brukte innanfor eige fagområde
• har kunnskap om sentrale retoriske omgrep og verkemiddel
• har kunnskap om kjeldebruk etter standard for høgare utdanning
• kjenner til vanlege digitale verktøy for kjeldetilvising, dokumentasjon, tekstproduksjon, deling, presentasjon og møte
• har kjennskap til prinsipp for tekstorganisering og produksjon
• har kunnskap om kva som kjenneteiknar ei problemstilling, og korleis ein kan svare på henne

Ferdigheiter

Studenten

• kan reflektere over møte mellom forskjellige arbeidslivskulturar
• kan bruke relevante omgrep for å analysere sin eigen og andres tekst
• kan reflektere over og revidere tekstar
• kan reflektere over korleis retorikk blir nytta
• kan byggje opp sakleg argumentasjon og bruke retoriske appellformer
• kan innhente informasjon frå ulike kjelder og bruke han kritisk, formålstenleg og etterretteleg
• kan reflektere over eigen kommunikasjon i profesjonell samanheng
• kan produsere tekstar der form og innhald er tilpassa situasjonen, målet og mottakaren
• kan bruke digitale kommunikasjonsverktøy i ein profesjonell samanheng
• kan uttrykkje seg med nyansert ordval, variert setningsstruktur og tekstbinding
• kan planleggje, strukturere og gjennomføre møte og presentasjonar

Generell kompetanse

Studenten

• kan kommunisere formålstenleg for å bidra til ein inkluderande organisasjonskultur
• kan tilpasse språk og argumentasjon etter mål og mottakar
• kan produsere tekstar med korrekt rettskriving, grammatikk og teiknsetjing
• meistrar relevante kommunikasjonsverktøy
• kan kommunisere gjennom relevante tekstar og kanalar
• kan samarbeide om tekstproduksjon

Leiing, økonomi og marknadsføring (LØM)

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale omgrep innanfor økonomi, organisasjon og marknadsføring knytte til føretaksleiing
• har kunnskap om lønnskostnader
• har kunnskap om mål, tiltak og handlingsplanar
• kjenner til aktuelle lover og avtalar innanfor emnet

Ferdigheiter

Studenten

• kan kartleggje eksterne og interne arbeidsvilkår og utarbeide situasjonsanalysar
• kan gjere greie for den økonomiske statusen i bedrifta ved å hente ut økonomiske data frå rekneskapen og bruke dei i analysar og kalkylar
• kan vurdere betalingsevna og kapitalbehovet til bedrifta
• kan planleggje økonomiske milepælar ved å utarbeide budsjett og gjere greie for økonomisk måloppnåing ved å vurdere eventuelle avvik
• kan gjennomføre ein investeringsanalyse og reflektere over lønnsemda i ei mogleg framtidig investering
• kan bruke rekneark i arbeidet med rekneskap, budsjett, analysar og kalkylar
• kan gjere ei heilskapleg prisvurdering og utarbeide kalkylar
• kan vurdere organisasjonsstrukturen og kulturen og arbeidsmiljøet for å vidareutvikle verksemda
• kan kommunisere med, leie og motivere personalet på måtar som fremjar effektivitet og trivsel
• kan identifisere, analysere og utvikle kompetansen til medarbeidarane
• kan planleggje og gjennomføre gode rekrutteringsprosessar, frå behovsanalyse til introduksjon
• kan gjere greie for kjøpsprosessen i ulike marknader og vurdere kunden si kjøpsåtferd i desse
• kan vurdere val av marknadskommunikasjonstiltak i aktuelle medium og tilpasse bodskap til utvalde målgrupper i dei aktuelle media
• kan vurdere kva produkt bedrifta bør satse på, i kva marknader satsinga bør skje, og kva distribusjonskanalar ein bør nytte
• kan vurdere val av verksemds- og marknadsstrategi

Generell kompetanse

Studenten

• kan innanfor gitte tidsfristar, åleine og i samarbeid med andre, planleggje, gjennomføre, dokumentere og levere arbeidsoppgåver og prosjekt
• kan etablere, utvikle og leie ein organisasjon på måtar som fremjar både effektivitet, arbeidsmiljø, berekraft og samfunnsansvar
• har digital kompetanse til å søkje kunnskap og informasjon og kan tolke og bruke informasjonen i det vidare arbeidet
• kan kommunisere internt og eksternt og nytte digitale verktøy til dette
• kan utarbeide relevante faglege dokument som til dømes pristilbod, tiltaks-/handlingsplanar, arbeidsavtalar, møteinnkallingar med saksframlegg, forretningsplanar og marknadsplanar
• kan reflektere over samfunnsutviklinga og relatere utviklinga til bedrifta sin situasjon

HMS-, prosjekt- og kvalitetsleiing

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om grunnleggjande HMS-, prosjekt- og kvalitetsleiing
• har kunnskap om styringsverktøy for igangsetjing, planlegging og gjennomføring av prosjekt
• har kunnskap om kvalitetsomgrep
• har kunnskap om å utarbeide, bruke og halde ved like HMS-, IK- og KS-system i samsvar med lover, forskrifter og standardar
• kan vurdere sitt eige og andres HMS-, prosjekt- og kvalitetsarbeid opp mot gjeldande normer og krav
• har innsikt i eigne høve til utvikling innanfor HMS-, prosjekt- og kvalitetsleiing

Ferdigheiter

Studenten

• kan reflektere over eit sikkert arbeidsmiljø og ut frå dette planleggje og setje i verk systematiske tiltak for å forhindre skade på menneske, materiell og miljø
• kan gjere greie for aktivitetar som sikrar kvalitet
• kan gjere greie for korleis eit prosjekt blir styrt, med tanke på tid, kostnad og kvalitet
• kan gjere greie for dei faglege vala sine
• kan finne og vise til informasjon og fagstoff og vurdere relevansen for aktuelle problemstillingar knytte til HMS-, prosjekt- og kvalitetsleiing
• kan reflektere over si eiga faglege utøving og justere denne under rettleiing

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre eit prosjekt og utarbeide relevant dokumentasjon
• kan utveksle synspunkt og delta i diskusjonar om korleis leiing kan utøvast
• kan bidra til eit godt og sikkert fysisk og psykisk arbeidsmiljø med fokus på aktivt vernearbeid
• kan bidra til organisasjonsutvikling innanfor HMS-, prosjekt- og kvalitetsarbeid

Tema

• HMS-leiing
• Prosjektleiing
• Kvalitetsleiing

Mekanikk

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggjande kunnskap om mekanikk og fastleikslære
• kan vurdere konstruksjon og design av produkt med omsyn til gjeldande normer og krav
• kan identifisere og berekne krefter og moment i konstruksjonar
• kan identifisere og berekne spenningar og deformasjonar som opptrer i konstruksjonar
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor mekanikk og fastleikslære
• har innsikt i sine eigne høve til utvikling innanfor mekanikk og fastleikslære

Ferdigheiter

Studenten

• kan gjere greie for og analysere krefter og spenningar som verkar på ein konstruksjon
• kan reflektere over si eiga faglege utøving og justere denne under rettleiing
• kan finne og vise til informasjon og fagstoff om mekanikk og fastleikslære
• kan identifisere og kartleggje faglege problemstillingar og setje i verk tiltak

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre arbeidsoppgåver innanfor mekanikk og fastleikslære
• kan vurdere konstruksjonar og delta i faglege diskusjonar
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor mekanikk og fastleikslære og delta i faglege diskusjonar 
• kan vise til informasjon og fagstoff ved kartlegging av problemstillingar

Tema

• Mekanikk
• Fastleikslære

Materialkunnskap

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om materialteknologi, prosessar og verktøy som kan nyttast i mekanisk industri
• kan vurdere sine eigne val innanfor materialteknologi med omsyn til gjeldande normer og standardar
• har kunnskap om materialprøvemetodar
• har kunnskap om korleis industrien og arbeidsplassen påverkar miljøet
• kan sjå samanhengen mellom materiallære, kjemi og miljø
• har innsikt i sine eigne høve til utvikling innanfor materialteknologi

Ferdigheiter

Studenten

• kan velje materiale ut frå styrke-, produksjons- og korrosjonsfaktorar og andre forhold som kan påverke materialvalet
• kan vurdere val av materiale og prosessar med omsyn til miljø
• kan vurdere konstruksjonsmateriale i samsvar med produktstandardar
• kan identifisere og kartleggje faglege problemstillingar og setje i verk tiltak

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre materialtekniske val i tråd med etiske krav og retningslinjer åleine og som deltakar i ei gruppe
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor materialteknologi og delta i faglege diskusjonar
• kan lese og nytte standardar, retningslinjer og materialsertifikat

Grunnleggjande elektro og automatisering

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om aktuelle elektriske og elektroniske komponentar med nødvendige koplingsskjema og dokumentasjon
• har kjennskap til prinsipp innanfor programmering i automasjonssystem 
• har kunnskap om faremoment som kan oppstå under arbeid ved feil på elektriske anlegg, med og utan spenning
• har kunnskap om straumartar, effektar og lågspente styringssystem
• kan vurdere sitt eige arbeid med omsyn til relevante normer, standardar, forskrifter og lover
• har innsikt i sine eigne høve til utvikling innanfor elektro og automasjon

Ferdigheiter

Studenten

• kan berekne og måle spenning, straum, effekt og resistans i likestraum- og vekselstraumkretsar
• kan gjere greie for dimensjonering og val av komponentar som inngår i automasjonssystem og elektrotekniske anlegg
• kan gjere greie for korleis elektriske koplingsskjema er oppbygde
• kan lage eller endre enkle program for automasjonssystem
• kan identifisere og kartleggje faglege problemstillingar og setje i verk tiltak
• kan finne og vise til relevante normer, standardar, forskrifter og lover

Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere over si eiga faglege utøving og justere denne under rettleiing i tråd med regelverk og retningslinjer
• kan vurdere faremoment eller feil som kan oppstå under arbeid på elektriske anlegg 
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor elektro og automatisering og delta i faglege diskusjonar 

Teknisk dokumentasjon

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om og kan nytte teikningsproduksjon og modellering
• har kunnskap om dataassistert konstruksjon (DAK) og aktuelle standardar som blir nytta i teikningsproduksjon
• kan knyte teknisk dokumentasjon opp mot digitale verktøy for distribusjon
• har kunnskap om lagring og arkivering av dokumentasjon
• kan vurdere sitt eige arbeid med omsyn til relevante normer, standardar, forskrifter og lover
• har innsikt i sine eigne høve til utvikling innanfor teknisk dokumentasjon

Ferdigheiter

Studenten

• kan nytte ulike dataverktøy for å utarbeide teknisk dokumentasjon
• kan gjere greie for teknisk dokumentasjon for bransjen med omsyn til aktuelle standardar
• kan utarbeide dokumentasjon og teikningar med omsyn til funksjonskrav og standardar
• kan identifisere og kartleggje faglege problemstillingar og setje i verk tiltak
• kan finne og vise til relevante normer, standardar, forskrifter og lover

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre arbeidsoppgåver innanfor mekanikk og teknisk dokumentasjon
• kan vise til informasjon og fagstoff ved kartlegging av problemstillingar
• kan vurdere sitt eige arbeid med omsyn til gjeldande normer og krav
• kan kvalitetssikre og evaluere dokumentasjon 
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor teknisk dokumentasjon og delta i faglege diskusjonar 

Drifts-, kvalitets- og vedlikehaldsleiing

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om omgrep, teoriar, modellar, prosessar og verktøy som blir nytta innanfor drifts-, kvalitets- og vedlikehaldsleiing
• har kunnskap om ulike strategiar for å planleggje drift og vedlikehald i ei produksjonsbedrift
• har kunnskap om alle fasane i ein livssyklus med fokus på effektiv drift og effektivt vedlikehald av utstyr, anlegg og system med høg driftssikkerheit og produktivitet
• har kunnskap om korleis ein bruker stikkprøvekontroll i ein produksjon
• kan vurdere sitt eige arbeid med omsyn til relevante normer, standardar, forskrifter og lover
• har innsikt i eigne høve til utvikling innanfor drifts-, kvalitets- og vedlikehaldsleiing

Ferdigheiter

Studenten

• kan gjere greie for korleis ein planlegg, gjennomfører og dokumenterer drift, kvalitet og vedlikehald i tråd med relevant fagstoff
• kan arbeide med strategiutvikling, risikoanalyse og planlegging av drifts- og vedlikehaldsaksjonar
• kan analysere årsaksforholda for variasjonar i driftsfasen og bidra til å gjennomføre korrigerande og førebyggjande tiltak
• meistrar grunnleggjande metodar og teknikkar for optimalisering av drifts- og vedlikehaldsfunksjonar, auka produktivitet og kontinuerleg forbetring
• kan gjennomføre levetidsberekningar på komponentnivå
• kan berekne sikkerheita for å finne feilproduserte produkt ved hjelp av stikkprøvekontroll
• kan identifisere og kartleggje faglege problemstillingar og setje i verk tiltak
• kan finne og vise til relevante normer, standardar, forskrifter og lover

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre arbeidsoppgåver innanfor drifts-, kvalitets- og vedlikehaldsleiing
• kan vise samarbeidsevne, ansvarlegheit og evne til refleksjon og kritisk tenking
• kan kommunisere, utveksle synspunkt og delta i diskusjonar om utvikling av god drifts-, kvalitets- og vedlikehaldsleiing
• forstår kva effektiv drift og effektivt vedlikehald betyr i ei verdikjede, og veit kva faktorar som påverkar driftssikkerheit, HMS og økonomiske resultat
• kan bidra til å utvikle ein læringskultur i drifts- og vedlikehaldsfunksjonar
• har kompetanse til å setje opp eit vedlikehaldsprogram basert på periodisk, korrigerande eller tilstandsbasert vedlikehald
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor drifts-, kvalitets- og vedlikehaldsleiing og delta i faglege diskusjonar

Logistikk og produksjonsstyring

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om omgrep, teoriar, modellar, prosessar og verktøy som blir nytta innanfor logistikk og produksjonsstyring
• har kunnskap om forskjellige logistikk- og produksjonsfilosofiar
• har kunnskap om innkjøpsstrategiar, anskaffingsprosessar og leverandørsamarbeid
• har kunnskap om miljøsparande, effektiviserande og berekraftige verdiar i forsyningskjeda
• har kunnskap om korleis ein kan bruke digitale verktøy for å organisere og effektivisere innkjøpsfunksjonen og kontrollere forsyningskjeda effektivt
• har kunnskap om kostnads- og investeringsanalyse
• har kunnskap om anbod og kontraktsinngåing
• kan vurdere sitt eige arbeid med omsyn til relevante normer, standardar, forskrifter og lover
• har innsikt i sine eigne høve til utvikling innanfor hydraulikk, pneumatikk og strøymingslære

Ferdigheiter

Studenten

• kan gjere greie for val av eigna logistikk og produksjonsstyring
• kan gjere greie for logistikk- og produksjonsfilosofiars relevans innanfor kontinuerleg forbetring og organisasjonsutvikling
• kan planleggje og gjennomføre anskaffingsprosessar
• kan gjere greie for kvifor miljøsparande, effektiviserande og berekraftige verdiar er ein viktig faktor i forsyningskjeda
• kan berekne reservedelsbehaldninga
• kan berekne lønnsemd i investeringar og anskaffingar
• kan identifisere og kartleggje faglege problemstillingar og setje i verk tiltak
• kan finne og vise til relevante normer, standardar, forskrifter og lover

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre arbeidsoppgåver innanfor logistikk og produksjonsutvikling
• kan vise samarbeidsevne, ansvarlegheit og evne til refleksjon og kritisk tenking
• kan kommunisere og utveksle synspunkt og delta i diskusjonar om utvikling av god logistikk og produksjonsstyring
• kan gjere greie for ein innkjøpsprosess og setje opp ein innkjøpsplan
• kan gjere greie for faktorar for å utvikle eit godt leverandørsamarbeid
• kan gjere greie for korleis digitale verktøy og automatisering kan effektivisere verdikjeda
• kan gjere økonomiske vurderingar knytte til anskaffingar og reservedelsbehaldning
• kan reflektere over kjøpeåtferd og forhandlingsstrategi
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor logistikk og produksjonsstyring og delta i faglege diskusjonar

Produksjonsutvikling

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har fagleg grunnlag til å vurdere bruk av dei viktigaste bearbeidingsmetodane, som støypeteknikk, plastisk forming, additiv produksjon, samanføying og sponfråskiljandebearbeiding
• har kunnskap om korleis dei ulike bearbeidingsprosessane påverkar materialeigenskapane
• kan velje rett varmebehandling for produkt som er produserte ved støypeteknikk og additiv produksjon
• kar kunnskap om teoriar for effektive produksjonslinjer
• har kunnskap om teoriar for innovasjon og endringsprosessar
• kan vurdere sitt eige arbeid med omsyn til relevante normer, standardar, forskrifter og lover
• har innsikt i sine eigne høve til utvikling innanfor produksjonsteknikk og produktutvikling

Ferdigheiter

Studenten

• kan gjere greie for kva tilverkingsmetode som er optimal for ein produksjon
• kan gjere greie for korleis ein optimaliserer ein bearbeidingsmetode for ein produksjonsprosess
• kan planleggje og optimalisere produksjonsflyten i ei bedrift
• kan identifisere og kartleggje faglege problemstillingar og setje i verk tiltak
• kan finne og vise til relevante normer, standardar, forskrifter og lover

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre arbeidsoppgåver innanfor produksjonsutvikling
• kan vise samarbeidsevne, ansvarlegheit og evne til refleksjon og kritisk tenking
• kan identifisere kva for ein produksjonsmetode som er brukt ved framstilling av produkt
• kjenner til vanlege prinsipp for produksjonsstyring
• kan grunnprinsipp og metodar for design og produktutvikling
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor produksjon og produktutvikling og kan delta i faglege diskusjonar

Automatisering og digitalisering

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om omgrep, teoriar, modellar, prosessar og verktøy som blir nytta innanfor automatisering og digitalisering
• har kunnskap om sikkerheitssystem og aktuelle standardar og normer innanfor maskinsikkerheit
• har kunnskap om digitalisering og robotisering i produksjonsprosessar
• har kunnskap om sensorteknologi
• har kunnskap om funksjonen, formålet og verkemåten til programmerbar logisk styring (PLS)
• kan vurdere sitt eige arbeid med omsyn til relevante normer, standardar, forskrifter og lover
• har innsikt i sine eigne høve til utvikling innanfor automatisering og digitalisering

Ferdigheiter

Studenten

• kan gjere greie for val av eigna automasjons- og digitaliseringsprosessar
• kan styre og handtere ein robotarm på ein trygg måte
• kan programmere, kalibrere, simulere og handtere ein robotarm
• kan handle etter miljøsparande, effektiviserande og berekraftige verdiar
• kan identifisere og kartleggje faglege problemstillingar og setje i verk tiltak
• kan finne og vise til relevante normer, standardar, forskrifter og lover

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre arbeidsoppgåver innanfor automatisering og digitalisering
• kan planleggje, gjennomføre og dokumentere mindre programmeringsjobbar med fokus på myndigheits- og sikkerheitskrav
• kan planleggje og gjennomføre vedlikehaldsarbeid og utvikle dokumentasjon for vedlikehaldssystemet til bedrifta
• kan planleggje og gjennomføre driftsoperasjonar med fokus på miljøsparande, effektiviserande og berekraftige verdiar
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor automatisering og digitalisering og delta i faglege diskusjonar

Hydraulikk, pneumatikk og strøymingslære

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om grunnprinsipp, komponentbeskrivingar, symbol, skjemalesing og systemforståing i hydraulikken og pneumatikken
• har kunnskap om dimensjonering av hydrauliske/pneumatiske anlegg og kan kople opp enkle hydrauliske og pneumatiske kretsar
• har kunnskap om grunnomgrepa i termodynamikken og veit korleis aktuelle energisystem er bygde opp og verkar
• kan vurdere sitt eige arbeid med omsyn til relevante normer, standardar, forskrifter og lover
• har innsikt i sine eigne høve til utvikling innanfor hydraulikk, pneumatikk og strøymingslære

Ferdigheiter

Studenten

• kan gjere greie for kvifor ein vel å bruke hydraulikk og pneumatikk
• kan gjere enkle termodynamiske berekningar og gjere greie for val av energisystem
• kan nytte og konstruere hydrauliske og pneumatiske skjema
• kan gjere greie for samanhengen i hydrauliske og pneumatiske kretsar
• kan berekne strøymingsmotstand i røyr og dimensjonere røyrsystem i hydrauliske og pneumatiske kretsar
• kan identifisere og kartleggje faglege problemstillingar og setje i verk tiltak
• kan finne og vise til relevante normer, standardar, forskrifter og lover

Generell kompetanse

Studenten

• kan planleggje og gjennomføre arbeidsoppgåver innanfor hydraulikk, pneumatikk og strøymingslære
• kan finne og vise til aktuelle standardar på fagområdet
• kan berekne og drifte hydrauliske og pneumatiske anlegg
• kan oppdatere den yrkesfaglege kunnskapen sin innanfor hydraulikk, pneumatikk og strøymingslære og kan delta i faglege diskusjonar

Hovudprosjekt

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om korleis ein planlegg, gjennomfører og dokumenterer eit problemorientert prosjekt i samarbeid med oppdragsgivaren
• har kunnskap om kontraktar og leiingsutfordringar i samband med ein prosjektprosess

Ferdigheiter

Studenten

• kan delta i gruppearbeid, ta ansvar for eiga læring, kommunisere og presentere prosjektarbeid
• kan bruke prosjektarbeid som metode for å planleggje eit prosjekt, styre/leie prosjektet, kommunisere om det og presentere resultatet
• kan gjennomføre eit prosjekt med å utvikleog dokumentere produkt, produksjonsprosessar eller tenester på oppdrag frå samarbeidspartnarar

Generell kompetanse

Studenten

• kan bruke erfaringar, kunnskap, ferdigheiter og haldningar i praktisk prosjektarbeid
• kan fordjupe seg i dei aktuelle temaa som dannar grunnlag for prosjektoppgåva, og løyse henne på ein måte som reflekterer kunnskap om teknologi og fagleg leiing